擇日不如撞日的創意課
最近，有點創意枯竭的狀態，一度懷疑自己是不是做行銷的料，所以藉著週三在政大有課的時候，想說到藝文中心創意學程辦公室碰運氣，看看是不是能夠遇到文玲。辦公室燈暗著，我有些失望，但幸好唯捷人在，稍稍詢問之下，循線逮捕了老師的迷蹤。(其實就在該棟2F舜文大講堂聽生活美學的簡報) 看到一堆學弟妹在台上口沫橫飛，台下有個一派悠閒的女孩兒，一看就知道是文玲了。不改作風的總能一針見血但恰到好處的提點學生的缺點，更也不著痕跡的批評指教一些可以進步的部分，但更在笑談之中透過稱讚去提取出學生的優點激勵他們。又讓我回憶起過往的課程，實踐的過程痛苦萬分，在老師督促激勵下，期末終於綻放光芒，也找到許多專案發展的可能性；當些許的滿足中帶有遺憾不捨時，這才發現自己的投入已經深了。 今天的課程依舊，但我變成旁觀者，卻也清澈明白了自己遺忘了很多在學程滋潤下，得以茁壯的肥料與素材。 透徹一件事情的本質以及insight，是一個很重要的開始 ；其次，則是 在於下苦力去實踐的過程，不光發想，還要透過實作去理解，才能讓自己真正知道所謂的深入及務實 。（我想這也是因此日本有所謂"達人"這回事）文玲有提到，政大人很能說、很會想，但缺少的是對事物的手作。在我的理解，有些事情，不一定是會手做，但仍然可以延伸到所謂深層的研究與發想；行銷的議題，不只是門面的打理、看起來漂亮、有座設計、感覺有趣而已，更是情感投射的作品，我想我可能是缺乏這點，因而無法讓事物與內心的情感連結。 原本，打算與老師晤談的念頭，盤旋許久，此刻卻突然迎刃而解；我想，偶爾來這麼一堂創意課，並不純然歸功於老師給予。而是在彼此看見各種不同的人事物互動之後，加上這個開放的空間、彈性互動的課程，讓即便只是一個路過的我，也能有所收穫，突然地又充滿了電。 不只是說故事，還要能夠讓故事去創造故事，一如擇日不如撞日，平白得到這堂創意課－－意外的年末好禮，讓我又有新(心)的斬獲。